基本信息：

姓 名：黎 慧

职 称：教授

职 务：副院长

学 历：博士研究生

学 位：博士

最高学历毕业学校：新西兰奥克兰大学

研究方向：应用语言学、教育学、翻译学、区域国别研究

社会兼职：教育部学位中心硕士论文评审专家、TESOL协会会员、湖北省翻译工作者协会会员、System、Metacognition and Learning、Frontiers in Psychology等国际SSCI期刊审稿人、中国中外语言文化比较学会区域文化研究专业委员会理事

学习、工作与进修经历：

2024.07-今       武汉理工大学 外国语学院副院长

2022.11-2024.01  武汉理工大学本科生院副院长（挂职）

2022.09- 今     武汉理工大学外国语学院英语系，教授

2022.08-2024.06  武汉理工大学外国语学院MTI翻译中心主任、英语系副主任

2020.10-2022.07  武汉理工大学外国语学院英语系，副主任

2016.02-2 017.01 新西兰奥克兰大学，访问学者（国家青年骨干项目）

2015.10-2022.08  武汉理工大学外国语学院英语系，副教授

2013.08-2015.09  武汉理工大学外国语学院英语系，讲师

2010.09-2013.07  武汉理工大学外国语学院研究生一部，讲师

2010.02- 05       美国密歇根州Spring Arbor University，访问学者

2009.08-2010.08  武汉理工大学校长办公室秘书科（借调）

2008.07-2009.07  武汉理工大学外国语学院研究生一部，助教

2005.09-2007.12  武汉理工大学外国语学院，硕士研究生

2001.09-2005.07  武汉理工大学外国语学院，学士

翻译实践经历：

2022.09-今      协助学院指导MTI口笔译研究生翻译实习工作；

2012.06         指导MTI口译硕士在上海文化贸易语言服务基地开展翻译实习；

2020- 2021     指导本科生在译国译民公司开展口笔译实践；

2019-2023      协助开展武汉理工大学—新西兰奥克兰大学“2+2”国际合作办学项目推广口笔译工作；

2018-2019      《 当代中国国际政治学研究》（中国社会科学出版社），笔译校对员；

2015-2017      国家交通运输部海事局国际海事组织IMO示范课程《船体结构检验》英译汉之武汉理工大

              学翻译团队笔译成员；

2010-2015     艺术、管理与汽车方向国际会议论文翻译与校对；

2011.05       加拿大安大略省环保考察团赴武汉站之中方译员（政府工作报告、加拿大驻武汉商务参赞

             及武汉市领导讲话、赴工厂考察及商务会谈口译、自来水净化及处理技术笔译；

2009-2011     联合国粮农组织与湖北省农业厅、湖北松滋水产局合作项目专用翻译（水产养殖口笔译）；

2010.07        第五届产品创新与管理国际会议陪同翻译（口笔译）；

2009-2010      武汉理工大学校长办公室秘书科（学校英文网站笔译）；

2005-2007       湖北省南华高速船舶工程股份有限公司（原湖北省造船厂），兼职翻译（商务谈判、会

               务口译+造船合同与技术说明书笔译）。

主授课程：

英语专业本科生（含英法双语实验班）：《英语写作A1》、《英语写作A2》、《实用英语写作》、《英语基础写作》、《商务英语与沟通》、《英美社会与文化》等

英语专业研究生：《交替传译》

代表论文：

[1] Interactions between attained proficiency and length of exposure to lexical attrition of English as a second language. Frontiers in Psychology-Educational Psychology. 2025 (SSCI).

[2] 《论语》英译本海外传播效果及其启示[J]. 湖北社会科学. 2024, (06) (C扩).

[3] Reception and Evaluation of Beijing Winter Olympics Opening Ceremony by Chinese and Western Audiences Based on Python Analysis. The International Journal of linguistics, literature, and teaching. 2024, (06). 

[4] Investigating effects of small-group student talk on the quality of argument in Chinese tertiary English as a foreign language learners’ argumentative writing.  Frontiers in Psychology-Educational Psychology. 2022 (SSCI).

[5] Effects of structured small-group student talk as collaborative prewriting discussions on Chinese university EFL students’ individual writing: A quasi-experimental study. PLoS ONE. 2021 (SSCI).

[6] Small-group student talk before individual writing in tertiary English writing classrooms in China: Nature and insight. Frontiers in Psychology-Educational Psychology. 2020 (SSCI).

[7] Innovative Research on Translation Skills for Campus Public Signs in Chinese Universities. Proceedings of the 12th International Conference on Innovation and Management. 2015 (CPCI).

[8] Research on Translation of Campus Public Signs in Wuhan University of Technology. Overseas English. 2015. 

[9] Innovative English Major Talents Training in Universities of Science and Technology. Proceedings of the 11th International Conference on Innovation and Management. 2014 (CPCI).

[10] 语域三要素在非英语专业研究生英语教学中的重要作用. 《外国语言文学研究论丛-外语教学研究》. 2014. 

[11] Sociopragmatic Failure in Cross-cultural Communication and Enlightenment for Graduate English Teaching. Proceedings of the 2nd International Conference on Education Reform and Management Innovation. 2013 (CPCI).

[12] Comparative Study on Parents Images in Novels under Western and Eastern Cultural Backgrounds. Proceedings of the 3rd International Conference on Social Sciences and Society. 2013 (CPCI).

[13] Common Mistakes and Strategies for Translation of Collocations in Public Speech from Chinese to English. Proceedings of the 3rd International Conference on Applied Social Science. 2013 (CPCI).

[14] Decoding the Misuse of Open-choice Principle in Chinese-English Translation with the Search Engine—Google. The 9th International Conference on Innovation and Management. 2012 (CPCI).

[15] On Chinglish Expressions in Chinese University Websites. Proceedings of the International Conference on Applied Social Science. 2011 (CPCI).

[16] On China’s Automotive Industry Development Strategy under Worldwide Background. Proceedings of the 5th International Conference on Product Innovation Management, 2010 (CPCI).

[17] 路桥专业英语的翻译特征及其教学方法. 《中国集体经济》. 2008. 

[18] 跨文化交际中的语用失误及其对英语教学的启示. 《理论月刊》. 2007 (CSSCI).

编 著：

1. 《文化与翻译：鉴赏与实践》（副主编），校级“十三五”规划教材.  武汉理工大学出版社. 2021（ISBN 9787562963981）；

2. 《新国标大学英语视听说1》（教师+学生用书）（编者），清华大学出版社. 2016（ISBN 9787302438908）；

3. 《新国标大学英语读写译1》（教师+学生用书）（编者），清华大学出版社. 2016（ISBN 9787302438946）；

4. 《北斗系列研究生高级英语视听说教程》（教师+学生用书）（编者），武汉理工大学出版社， 2012（ISBN 9787562937609）。

译 著：Translation Studies on Chinese Films and TV Shows （第二译者），中国社会科学出版社和Springer出版社共同出版，2022（ISBN 9789811959998)

主持、参加、指导的各类纵向项目：

1. 2016-2021  参加国家社科基金青年项目“视觉艺术与叶芝的对立诗学研究”（2016CWW019）（排名第二）；

2. 2025-今     参加教育部人文社科基金青年项目“数智时代大学生英语写作能力内涵重构及培养模式研究” （排名第三）；

3. 2022-今     参加教育部人文社科基金一般项目“罗伯特·海登诗歌中的融合主义研究”（排名第二）；

4. 2023-2025   参加教育部产学合作协同育人项目“数字化赋权增能外语教学任务创新设计师资培训”（排名第二），已结题；

5. 2022-2024   参加教育部产学合作协同育人项目“语言情景模拟信息化教学平台建设”（排名第二），结题优秀；

6. 2025-今     主持湖北省教育厅教研项目“基于ChatGPT的人工智能反馈对中国英语学习者议论文写作水平和论证质量的影响” （在研）;

7. 2018-2020  主持湖北省教育厅教研项目“新时期湖北省高校英语专业写作课堂师生互动影响因素及有效互动教学模式研究”，结题优秀；

8. 2025- 今    参加湖北省教育厅教研项目“基于‘新工科’拔尖创新人才培养的‘英语学习共同体’研究（排名第三），在研；

9. 2021-2023   参加湖北省教育厅教研项目“新工科与新文科交会融通背景下的大学英语教学改革—以材料学院为例”（排名第三），已结题；

10. 2013-2015  参加省部级科研项目“湖北科技发展水平指标体系的构建及政策绩效研究”（排名第二），已结项；

11. 2015-2016  参加厅局级科研项目“南京高淳区‘十三五’科技创新规划”（排名第二），已结项；

12. 2022-2024  主持校级教研项目“图尔敏论证模式下高校英语写作课程教学路径研究”（已结题）;

13. 2021-2022   主持校级自主创新项目“‘课程育人’视域下英语写作教学中思政元素的实证研究” （已结项）；

14. 2014-2016   主持校级教研项目“英语专业《翻译理论与技巧》课程实践教学体系改革研究”，已结题；

15. 2012-2014   主持校级教研项目“中英互译视阙下研究生英语教学的‘英式中文’负迁移现象研究”，已结题；

16. 2025-今      指导本科生获批国家级国创项目“探究教育不平等的代际传递机制及社会流动影响”（在研）；

17. 2024-2025   指导本科生获批省级国创项目“AI时代基于Krashen二语习得理论大学英语教学创新模式探究”（已结项）；

18. 2024-2025   指导本科生获批校级自主创新项目“区域国别学视阈下ChatGPT助力“一带一路”沿线国家

               中文传播机制和路径的优化研究”（已结项）；

19. 2022-2023   指导研究生获批自主创新自由探索项目“英语专业本科生合作写作对元认知策略使用影响

               的实证研究”（已结项）；

20. 2021-2022   指导本科生获批省级国创项目“应你所需，语你同行——应急语言教育服务有限公司”（已结项）；

21. 2021-2022   指导本科生获批校级自主创新项目“‘双减’背景下针对 K12 阶段家庭教育模式的探索分析及创新设计”（已结项）；

22. 2016-2017   指导本科生获批校级自主创新项目“大学生在线项目实习的发展前景分析”（已结项）；

23. 2015-2016   指导本科生获批校级自主创新项目“跨文化视阈下慕课翻译策略研究”（已结项）；

24. 2014-2015   指导本科生获批校级自主创新项目“武汉理工大学校园公示语翻译现状研究”（已结项）；

25. 2023-2025   参加校级教研项目“英美诗歌赏析课程思政教学案例库建设研究”（排名第三）（已结项）；

26. 2022-2024   参加校级教研项目“基于文化浸润和外宣翻译语料库的《中国语言文化》课程改革与实践”

              （排名第二），已结题；

27. 2022-2024   参加校级教研项目“思政视域下研究生英语学术写作课程的MOOC+SPOC+翻转课堂混合

                教学模式研究”（排名第三），已结题；

28. 2021-2023    参加校级教研项目“新工科人才培养背景下的原版学术英语教材本土化策略研究”（排名第三），已结题；

29. 2022. 04      参加校宣传部项目“高校课程思政建设现状和优化路径研究”（排第二），已结题；

30. 2021-2022    参加校级研究生《英汉同声传译》课程资源库建设项目（排第二），已结题；

31. 2011- 2012   参加校级自主创新项目“武汉理工大学英文网站翻译的规范化研究”（排名第二），已结题。

另主持和参加各类横向项目20余项，到账和分解科研经费85万元。

课程建设和荣誉获奖：

1. 2011. 05    获批国家留学基金委2011-2012中美“富布莱特”外语助教项目；

2. 2015. 10    获批国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目；

3. 2014. 08    荣获“湖北省第四届高校青年教师教学竞赛”外语组二等奖，并获“湖北青年教学能手”称号；

4. 2022.05     荣获“第二届湖北省高校教师教学创新大赛”省级三等奖；

5. 2023.11     获批主持湖北省一流本科课程；

6. 2022. 06    荣获2022年度新西兰奥克兰大学论文合作发表奖（2022 CURRPD  Co-publishing Award）；

7. 2021. 05    荣获2021年度新西兰奥克兰大学论文合作发表奖（2021 CURRPD  Co-publishing Award）；

8. 2020. 11    荣获2020年度新西兰奥克兰大学论文合作发表奖（2020 CURRPD  Co-publishing Award）；

9. 2017. 11    荣获“武汉理工大学青年教学名师”荣誉称号；

10. 2023. 10   获批主持校级“理工金课”；

11. 2021. 09   主持校级精品在线开放课程《英美社会与文化》、《商务英语与沟通》；

12. 2026. 01   荣获武汉理工大学第六届高校教师教学创新大赛特等奖；

13. 2014. 04   荣获“武汉理工大学第七届青年教师教学竞赛”外语组一等奖；

14. 2022. 01   荣获武汉理工大学第二届高校教师教学创新大赛特等奖；

15. 2024. 01   荣获武汉理工大学本科教学社会奖教金锐捷教育一等奖；

16. 2022. 10   荣获武汉理工大学优秀班主任；

17. 2022. 09   荣获武汉理工大学优秀课程思政教师；

18. 2022. 09   荣获武汉理工大学首届卓越教学创新奖；

19. 2012. 08   荣获“武汉理工大学第六届青年教师教学竞赛”外语组二等奖；

20. 2022. 02   荣获武汉理工大学本科教学社会奖教金锐捷教育二等奖；   

21. 2021. 11   荣获武汉理工大学首届课程思政微课大赛三等奖；

22. 2021. 06   荣获“武汉理工大学师德先进个人”荣誉称号；

23. 2021. 03   荣获武汉理工大学2020年度考核优秀；

24. 2020. 12   荣获2020年度译国译民优秀实习指导教师；

25. 2019.12    荣获2019年度党员评议优秀；

26. 2014. 03   荣获外国语学院“第七届青年教师讲课比赛”一等奖；

27. 2012. 04   荣获外国语学院“第六届青年教师讲课比赛”一等奖；

28. 2012. 03   荣获武汉理工大学2012年度考核优秀；

29. 2025. 11   指导本科生参加第30届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国总决赛一等奖；

30. 2025. 11   指导本科生参加2025“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛英语组综

             合能力赛项省级银奖；

31. 2025. 11  指导本科生参加2025“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛英语组笔

            译赛项省级铜奖；

32. 2023. 09  指导本科生荣获2023武汉理工大学优秀学士学位论文；

33. 2022. 11  指导研究生参加全国大学生英语竞赛，荣获特等奖；

34. 2022. 06  指导研究生参加第六届全国高校商务英语竞赛，获全国一等奖；

35. 2022. 03  指导本科生荣获湖北省翻译大赛决赛笔译（专业英语A组）一等奖；指导研究生荣获湖北省

            翻译大赛决赛笔译（专业英语A组）二等奖、口译三等奖；

36. 2021. 04   指导本科生参加翻译大赛，荣获省级一等奖；

37. 2021. 03  指导本科生荣获湖北省翻译大赛决赛笔译（非专业英语A组）特等奖；

38. 2017. 12  获武汉理工大学官方微信公众号专栏报道“理工伊人志 | 从学生到副教授：黎慧有说不完的

            理工故事”；

39. 2015. 01  指导本科生自主创新项目（“武汉理工大学校园公示语翻译现状研究”）参加武汉理工大学

             第十四届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获校级二等奖。

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