马颖教授以《树立和践行正确政绩观 书写新时代立德树人新篇章》为题作报告。她紧扣理论内涵、战略演进、实践探索三个维度，深入阐释了正确政绩观的核心要义。马颖指出，高校作为人才培养主阵地和科技创新策源地，是推动“四链融合”的关键枢纽。结合当前形势，她提出高校应聚焦“融合育才、协同创新、生态聚才、治理破壁”四大路径，破解机制难题，确保“四链融合”落地见效。

结合学校研究生教育实际，马颖教授以“服务国家战略、对接产业需求、产教融合创新”为主题，系统解读了研究生培养模式改革方向。她强调，政绩观的底色是党性与教育初心，并抛出“三问”引发思考：是否培养了报效国家的人才？是否产出推动社会进步的标志性成果？是否在教育强国建设中作出了经得起检验的贡献？她号召全体教师牢记习近平总书记殷切嘱托，坚守育人初心，以实干实绩答好新时代育人考卷。

朱朝霞副书记在总结时表示，马颖教授的报告主题鲜明、内涵丰富、立意高远，深刻解答了新时代教育工作“为谁干事、怎么干事、干什么样的事”的根本命题。报告理论上有高度、思想上有深度、实践上有温度，既深入阐释理论、精准解读政策，又紧贴办学实际与育人一线，令大家深受启发。她要求大家以此次宣讲为契机，持续深化理论武装、淬炼党性修养、弘扬务实作风，始终坚守育人初心，立足岗位、深耕主业、实干笃行，要将正确政绩观融入教育教学全过程，以实干促教学提质、助科研增效、育时代新人，以实实在在的业绩助力学院与学校事业高质量发展，为教育强国建设贡献理工力量。

（图文：万宏阳  编辑：万宏阳  审核：朱朝霞）